日語中高階班
學習日語的過程中常會遇到無法突破滯礙的瓶頸,我們可以分析學員目前的困境提供有效的解決方式,為此慶長日語將會全心全力投注在每一位學員身上。
學習日語的過程中常會遇到無法突破滯礙的瓶頸,我們可以分析學員目前的困境提供有效的解決方式,為此慶長日語將會全心全力投注在每一位學員身上。
想要提高日語水平的您
想要加強文法會話的您
想要學習實用日語的您
台籍老師指導文法閱讀的課程,強調從單字到文法再到句子的整合。日籍老師教授口語活動的課程,從單一對話到小組活動內容豐富應有盡有。
無論是平日或是假日皆有開課,分為上午班(早上9點起)、下午班(下午1點起)、以及晚上班(晚上7點起),每週上課一次,每次兩節課,每節課70分鐘,課堂之間會休息10分鐘。更詳細的時間內容可參照開課表。
每週140分鐘的日文課程,很適合上班族、學生等精進日文,且小班制能與老師近距離互動,上課內容豐富生動活潑,除日文學習外也帶入大量的日本文化各項流行資訊,讓學習結合傳統文化與當下流行特色,讓學習達到全方位全面性。
初級IV日語課程主要進一步擴充文法和詞彙,讓學員能夠使用更細緻的表達方式來傳達說話者的情感。
擴充語彙和文法知識,提升日語運用能力
提升閱讀理解能力,能夠閱讀作者的心意
掌握書寫技巧,能夠撰寫連貫性佳的內容
理解日語中的位階表現導入口語及文章中
熟悉日本文化背景加深對日語的分析理解
前進中級(第1課至第10課)
第1課: 〜といえば/も/Nは〜こと、ことだ/〜始めた
第2課: 〜のでしょうか/V用途する/〜のは〜だ/自動詞、他動詞の整理
第3課: 〜ような/〜ばかり、〜ばかりいる/〜を欲しがる/〜Vたがる/〜のは〜からだ/〜のようだ
第4課: 〜のような/〜は〜ほど〜ない/比較の整理/グラフで見ると〜ことがわかる/〜くる、いく
第5課: 〜さ/連用中止/〜と言うことだ/〜ものだ/もの、ことだ/名詞修飾の整理
第6課: 〜ため(に)/〜うちに/まま/〜まま/受け身の整理
第7課: 〜物だ/も/〜として/〜といっても/〜より〜ほうが/「と、ば、たら、なら」の整理/〜欲しい
第8課: 〜あいだ(に)/〜うちに/〜たくなる、欲しくなる/〜わけではない/〜ことがある/〜によって
第9課: 〜ともなって/〜である/接続詞/使役受身/〜欲しいものだ
第10課: 〜によって/〜きた/〜べきだ/〜敬語の整理/〜代わりに/〜ずに
邁向中級(第1課至第8課)
第1課: カタカナ語/〜だろう/〜のだろうか/〜わけがない/〜こそ/〜動詞の省略
第2課: 〜という/〜ほど/〜はない/くらい、ぐらい/〜からすると
第3課: 〜以来/何〜も/「こ、そ、あ、ど」/〜までもない/Nであろうと/移動Vて形いる
第4課: 複合動詞/〜途中/なぜか/〜とたん/〜ことに
第5課: 〜つつある/〜を中心に/〜ところに(で)/〜らしい/〜げ
第6課: 〜にとって/も/ずに(は)いられない/〜らしい/〜としたら/〜名詞修飾節
第7課: 〜だらけ/も/〜と、からだ/〜たびに/〜に加え(て)/「は、が」の整理/〜ように
第8課: 〜にすぎない/〜さえ〜ば/〜というものではない/〜かねない/〜ものの
躍進中級(第1課至第10課)
第1課: 〜という/も/〜基づく/〜と同時に/〜による/〜際
第2課: 〜とする/〜にかけて/〜さえ/〜なんて/〜ことで/〜ように思われる
第3課: 〜を問わず/〜をめぐって/〜ところ/〜ことなく/〜向き/〜向け/〜における/〜上
第4課: 〜に至る/〜うえで/〜なり/〜という点/〜にかかわる
第5課: 〜をもたらす/〜対して/「〜対して、にとって」の整理/「〜ばかりでなく〜を通して、通じて
第6課: 〜ぶり/〜とはいえ/〜当たり/たとえ〜も/〜やら〜やら/〜のやら
第7課: 〜に関する/も/〜限り/〜がち/〜っぱなし/〜以上に/〜以上/〜抜きにして〜ない/〜おかげで/〜せいで
第8課: 〜にもかかわらず/〜につれて/〜に例えられる/〜に違いない/〜得ない/〜得る
第9課: 〜っぽい/〜といって(も)いい/にしても/〜つつ/〜めく
第10課: 〜かのように/〜結果/〜までになる/〜に比べて/〜のに対して
文法閱讀採用『前進中級55』『邁向中級56』『躍進中級82』等三冊共193個中級文法教科書、會話課程採用『伸びる日本語会話』、『樂學情境日本語』等口說為主的互動教科書。